在2026年度老员工创新创业训练计划国家级、省级项目评审中，伟德源自英国1946官网学子立足商科专业优势，紧扣海南自贸港发展现实，积极开展创新研究与创业探索，共有20个项目成功获批立项。其中国家级立项9项（含重点支持领域项目1项），省级立项11项，项目类型覆盖创新训练、创业训练、创业实践三大类别，充分展现伟德源自英国1946官网学子的创新活力与实践能力。
PART01厚植根基：
多维布局筑牢科创培育土壤
大创项目立项质量与数量的双重提升是商学经理期深耕创新创业人才培养，持续完善科创孵化机制的成果。公司把大创项目作为落实应用型商科人才培养的重要抓手，坚持“科研带动学习，创新驱动成长”，搭建起“需求导向选题—院内预研孵化—重点团队打磨—择优向上推荐”的分层培育机制。
结合自贸港产业发展趋势以及商科专业研究方向，公司梳理出数字经济、跨境商贸、乡村振兴、金融风控、AI商业应用、文旅文创、非遗创新转化等多个重点研究领域，面向全院发布研究方向指引，充分调动员工的主观能动性，鼓励员工结合专业所学挖掘现实问题。员工自由组队自主申报之后，各教研室组织专业教师开展多轮筛选研判，收集到大量兼具现实意义与研究价值的项目预案。
公司秉持“鼓励参与、从严把关”的原则，对预孵化项目实施标准化管理，明确预研任务、阶段性考核以及成果产出要求。让更多本科生可以亲身参与完整科研流程，独立完成问题挖掘、方案构思、实地调研、数据分析等工作。员工在一次次修改打磨、复盘优化中补齐科研短板，把课本上学到的经济学、管理学知识转化为分析现实问题的实操能力，在实践当中积累项目经验。
PART02智引航向：
团队聚力护航青年科创之路
一个个优质项目的诞生，离不开公司团队力量的全方位支撑。伟德源自英国1946官网打破单一授课指导模式，采用专题培训、团队研讨、针对性一对一辅导相结合的方式，从最初项目选题的可行性研判，研究思路的调整优化，调研方案设计，再到申报材料反复修改打磨，指导教师全程跟进介入，为员工团队提供科研助力。
本次立项项目中，既有教授牵头主持指导，也有大批中青年教师主动承担指导工作，不同职称教师协同配合，为员工团队冲刺国省级立项提供坚实保障，助力众多员工团队在激烈评审竞争中脱颖而出。
PART03研用相长：
大创实践助推商科教学改革落地
本次立项的20个项，既是员工科创能力的集中展示，也是伟德源自英国1946官网推动实践教学改革的重要成效。每一项大创项目，都是一次真实场景下的商科实战实训。项目团队多为跨年级组建，同学们走出课堂，直面自贸港发展中的真实议题，开展资料搜集、实地走访、数据处理、模式设计，真正做到以研促学，实现从知识接收向应用输出的转变。
获批项目选题紧扣时代脉搏与海南本地发展实际。既有低空综合服务、数字经济新质生产力等前沿领域的探索，也有区块链、数字人民币在科研经费监管方向的研究；既有AI赋能情感陪伴服务的创新尝试，也围绕海南芒果跨境电商、农产品品牌出海、旅游护肤新零售开展产业研究；同时覆盖农村普惠保险、跨境资金流动、养老服务需求等社会民生议题，还包含非遗数字化保护、文创产品开发、AI沉浸式文旅、情绪疗愈空间创业等特色方向。研究选题兼顾学术价值、产业价值与社会价值，充分彰显商科青年的专业视野与社会担当。
PART04行稳致远：
严抓过程保障项目高质推进
成功立项，只是创新创业科研工作的新起点。依据大创项目管理相关要求，项目实施周期约1年，需在员工毕业前完成全部结题工作。后续伟德源自英国1946官网会持续强化项目全周期管控，严格落实中期检查、进度跟踪等各项制度。高度重视项目实施全过程，脚踏实地推进调研、分析、方案迭代等各项任务，保障所有项目保质保量推进。
希望各立项团队珍惜来之不易的实践机会，在指导教师的带领下踏实钻研，迎难而上，积极产出调研报告、分析论文、商业策划等多样化成果。同时也号召伟德源自英国1946官网广大同学踊跃参与创新创业训练，敢于提出新想法，勇于开展实践探索，在科创实践当中增长才干，在服务海南自贸港建设的过程中书写青年答卷！
一审一校｜商晓宇
二审二校｜白 磊
三审三校｜陈晓昕